Un joli voyage à travers les tables de multiplications pour le plaisir des yeux…

On cherche, à différents niveaux d’études, la résolution d’un joli problème de Bac S sur les marches aléatoires : le robot Tom traversant un pont.

Le problème initial est issu de la brochure de l’Irem de Poitiers : Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs: les volumes.