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Le concours Algoréa suit le concours Castor Informatique. On entre ici dans le domaine de la programmation. Organisé par France-IOI, ce concours permet aux élèves de progresser en algorithme et en programmation tout au long de l'année. De nombreux défis sont proposés et il est possible de les résoudre en Scratch, Blockly, Python, C, C++… Lire la suite »Concours Algoréa 1er tour
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à 14 heures : Représenter en mathématiques à l’école Les mercredis de l’APMEP se proposent de construire un espace dédié aux questions de l’enseignement des maths à l’école primaire pour les enseignants désireux d’échanger sur des problématiques liées à leurs pratiques et aux questionnements qui en émergent. Ils mettent en lien des acteurs divers : enseignants… Lire la suite »Les mercredis de l’APMEP |
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Retour sur deux expériences vécues et en cours dans les premier et second degrés. Conférenciers : Frédéric Hartmann, IREM de Rouen, Référent Mathématiques, Académie de Normandie Blandine Masselin, Docteure en didactique des Mathématiques, membre affiliée au LDAR de l’Université de Paris, IREM de Rouen, Référente Mathématiques, Académie de Normandie Charlotte Tabarant, Référente Mathématiques Départementale, Hautes-Pyrénées &… Lire la suite »Lesson Study « à la française »
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L'association Animath et la Société Mathématique de France organise un cycle de conférences « Un texte, un mathématicien ». Ce sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. « Des tas de sable aux pixels, deux siècles et demi de transport optimal depuis Monge »… Lire la suite »Conférence en ligne : Des tas de sables aux pixels… |
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Dans le cadre des mercredis de l'APMEP, Christelle Fieret, professeur des écoles en CE1 en REP en Normandie, et Claire Lommé, enseignante en collège et formatrice, présenteront une activité menée en classe ensemble, de la construction à l’analyse. L’objectif est de modéliser le rectangle, en passant par la découverte de l’angle droit, à partir d’un… Lire la suite »Géométrie en CE1, angles droits |
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