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Histoire de la Régionale

par Jean-Paul Bardoulat - Président d'honneur de la Régionale de Toulouse

Création de la Régionale de Toulouse

La Régionale de l’académie de Toulouse de l’Association des Professeurs de Mathématiques de l‘Enseignement Public a été créée le 31 mars 1968 lors d’une assemblée constituante convoquée à l’initiative d’Hélène Fonvielle et Christiane Zehren.
La décision a été approuvée à l’unanimité des 90 participants, tous adhérents de l’APMEP . Le 9 avril 1968, Henri Bareil dépose la déclaration de l’association à la Préfecture de Toulouse sous le numéro 6821.
Le siège social est d’abord au CRDP, 3 rue Roquelaine à Toulouse, puis il sera transféré à l’IREM de Toulouse le 17 janvier 1977.
Les sujets de préoccupations mathématiques de l’époque :
– les mathématiques modernes ;
– les probabilités ;
– la statistique ;
– les livres ;
– les sujets d’examens ;
– la défense des intérêts professionnels en ce qui touche spécifiquement à l’enseignement des mathématiques.
Le premier bureau comporte 24 membres parmi lesquels :
– Hélène Fonvielle, présidente ;
– Roger Colombani et Henri Mascart, vice-présidents ;
– Henri Bareil, Henri Fraisse et Christiane Zehren, secrétaires
– Jean Jouanard et Pierre Forgues, trésoriers.
Une première version des statuts de la Régionale est adoptée le 20 janvier 1972 ; ils seront modifiés le 24 novembre 1982 et fixent les objectifs : « Cette association a pour objet de mettre en oeuvre tous les moyens dont elle dispose en faveur du développement des études pédagogiques relatives à l’enseignement des mathématiques :
• organisation de cours, de séminaires, de conférences, de colloques assurant l’information des maîtres à tous les niveaux ;
• provoquer le travail en équipe ;
• organisation d’expériences pédagogiques ;
• représentation des membres de l’APMEP auprès des autorités académiques (en particulier le service des examens) ;
• assurer la liaison entre les membres, le CRDP et l’IREM ;
• assurer la liaison entre les membres et le Bureau National en préparant, en particulier, l’assemblée générale de l’A.P.M.E.P. et en se faisant représenter aux réunions du Comité National ;
• assurer la liaison avec les autres Régionales de l’APMEP et les Régionales de l’académie de Toulouse des autres associations pédagogiques en vue de l’échange de publications et en faveur de la coordination de l’enseignement des diverses disciplines ;
• organiser la participation de ses membres aux travaux de commissions ;
• etc. »

Activités de la Régionale de Toulouse

Cette présentation des activités de la Régionale n’est pas exhaustive, elle se limite aux actions les plus marquantes.

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Dès juin 1968, des conférences sont proposées par la Régionale sur :
– la théorie des ensembles ;
– les probabilités et la statistique ;
– les monstres mathématiques ;
– les écueils des notions élémentaires de géométrie.
Une exposition avec projection de films est organisée au CRDP.
La préparation d’un bulletin de liaison est lancée en janvier 1969. Après la création de l’IREM il deviendra le « Bulletin IREM-APMEP de Toulouse » puis en 1998 « Le fil d’Ariane ». Sa publication cessera au début des années 2000.
Des réunions-débats sont organisées à propos de la charte de Chambéry (1968).
En 1971, La régionale présidée par Christiane Zehren obtient la création de
l’IREM de Toulouse.
En 1973
Création :
• de nouveaux chantiers APM
• d’une Commission du dictionnaire en liaison avec la Commission Nationale, Henri Bareil en est le secrétaire.
Poursuite des activités :
• de la Commission des moyens audio-visuels et du matériel d’enseignement (Denise
Camblat) ;
• de la Commission du cycle élémentaire (Jeanine Serres) ;
• de la Commission du Premier cycle (Claude Lassave) ;
• de la Commission du Deuxième cycle (M. Floris).

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Organisation d’un stage de quatre jours d’information sur la mise en application des nouveaux programmes de sixième dont la Dépêche du midi a publié un article rédgé par Gérard Pélissier.

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La Régionale a toujours eu le souci de la formation initiale et continue des enseignants de mathématiques. À la fin des années 70 et pendant les premières années 80, la formation continue a commencé à se structurer. Dans les bulletins IREM-APMEP, on trouve des articles plus ou moins élaborés sur l’enseignement et sa pratique, du fait de la présence au sein de la Régionale de membres des groupes nationaux (type COPREM). Il y avait des contributions aux orientations pédagogiques, aux échanges sur des questions professionnelles, des situations pour la classe, traduisant une implication véritable des praticiens dans les choix faits sur un plan plus institutionnel.

Pendant ces cinquante ans, la Régionale a organisé à 4 reprises les Journées Nationales.

Chaque année, la Régionale :
• organise une Journée avec en général une conférence, des ateliers et l’assemblée
générale pour renouveler le comité et le bureau ;
• participe aux journées de pré-rentrée de l’IREM ;
• présente l’APMEP aux professeurs stagiaires.
La Régionale a participé à des actions de formation
• avec l’IREM ;
• avec l’Inspection Pédagogique dans le cadre des stages inter-académiques et
académiques, notamment à l’occasion des changements de programmes ;
• à la demande du ministère de l’éducation Nationale, la Régionale expérimente
un mode de formation de longue durée de 1999 à 2002 (voir plus loin) complétées
par une série de conférences débats.
En plus des efforts pour faire vivre la Régionale (recruter de nouveaux adhérents,
inciter les collègues à participer aux activités, à la formation, resserrer les
liens avec la communauté mathématique…) la Régionale s’est impliquée dans
diverses actions :
• l’analyse des manuels scolaires ;
• le soutien à la pétition nationale sur les horaires d’enseignement ;
• enquête et réunion bilan sur le nouveau programme de mathématiques de 2nde,
les TPE en 1ère et sur l’analyse des nouveaux livres de 1ère S et ES ;
• réunion, pour les stagiaires IUFM enseignant en 2nde, sur le niveau d’exigence
des devoirs surveillés dans cette classe ;
• réunion sur un premier bilan des nouveaux programmes de 1ères S et ES ;
• tentatives de création d’options sciences ;
• table ronde à Rodez autour du thème de la formation continue ;
• participation à l’ouverture du colloque de la Science en fête sur le thème de la
désaffection des étudiants pour les filières scientifiques ;
• l’enseignement des mathématiques par les jeux ;
• participation à la création de l’association Fermat-Lomagne ;
• participation à la journée inter-Régionales Languedoc-Roussillon – Midi-Pyrénées
dans le cadre de l’exposciences Einstein ;
• participation à la création du musée Fermat et à la fête de l’ail à Beaumont de
Lomagne ;
• soutien au congrès MATh-en-JEANS de 2013, à l’association « Les maths en
scène » et à l’organisation du spectacle « Mad maths ».

Organisation ou participation à des jeux et concours :
• participation au « rallye mathématique sans frontières » organisé par l’IREM
de Toulouse ;
• « Arts et mathématiques » (les candidats doivent réaliser, seuls ou en groupes,
une oeuvre littéraire, musicale ou plastique, sur un thème mathématique qu’ils
doivent expliquer en quelques mots.) ;
• « Maths 2000 » ;
• « Euromaths » ;
• jeunes talents mathématiques ;
• ateliers et mallettes « Jeux Mathématiques » ;
• mise à la disposition des collègues d’une exposition-atelier et de jeux mathématiques
;
• participation avec l’IREM à Maths 2000 ;
• « Rallye mathématique 2000 » (concours entre classes des écoles primaires et
de collèges) ;
• sélection des candidats à la Coupe d’Europe inter-régionale des jeux mathématiques ;
• « Faites ou fête des maths » à Auch en juin 2000 ;
• coupe d’Europe des jeux mathématiques ;
• enquête sur l’aide individualisée en seconde en 1999-2000 ;
• participation à « Sciences en fête » ;
• participation au colloque « Fermat, quatre cents ans après » ;
• « Tournoi Mathématique et Logique » des collèges et lycées publics d’Auch ;
• …

Création de l’IREM de Toulouse (1971)

En dehors des chantiers mathématiques de l’APMEP, la grande majorité des professeurs n’avait reçu aucune formation en « mathématiques modernes ». Il était indispensable de les former pour qu’ils puissent enseigner les nouveaux programmes.
Le moment était donc favorable à la création d’Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques.
• Le 7 décembre 1970 Christiane Zehren, présidente de la Régionale, envoie des
lettres demandant la création de l’IREM à Toulouse en 1971 en proposant comme
directeurs Claude Frasnay puis Roger Desq à :
– André Lichnerowicz, Président du Directoire des IREM,
– Monsieur Mathis, vice-président de l’Université Paul Sabatier,
– Monsieur le Recteur de l’académie de Toulouse,• Le 5 avril 1971, le ministre de l’éducation Nationale envoie un courrier au Recteur
de l’Académie de Toulouse l’invitant à créer l’IREM en précisant les modalités
de fonctionnement et les moyens.
• Le 8 avril 1971, le président de l’université Paul Sabatier demande à Claude Frasnay de l’accompagner chez le Recteur pour discuter de la création de l’IREM de Toulouse.
• En septembre 1971 l’IREM de Toulouse est opérationnel.
Pendant plusieurs années, Henri Bareil sera le directeur adjoint de l’IREM,
même lorsqu’il sera le Président National de l’APMEP de 1972 à 1974, ce qui fera
dire à certains que « à Toulouse, l’IREM et l’APMEP c’est du Bareil au même ! ».

Les Conférences organisées par la Régionale

Dans cette liste figurent des conférences données dans différents cadres : les journées de la Régionale, les journées de rentrée IREM, les conférences-débats complétant la formation expérimentale. Un partenariat avec la Cité de l’Espace à partir de 2003 en à facilité l‘organisation.

• 1er mars 1995 : « Une autre manière d’envisager les programmes d’enseignement : une approche par les problèmes » par Régis Gras.
• 21 janvier 1998 : « Le but de l’enseignement des mathématiques est-il de faire des mathématiques ? » par Roger Cuppens.
• 3 octobre 1998 : « Les nouveautés à propos de l’enseignement des mathématiques et de la formation continue » par Nadine Milhaud et Jean Aymès.
• 20 janvier 1999 : « De nouvelles perspectives pour les programmes d’enseignement » par Régis Gras
• 26 janvier 2000 : « Pourquoi les mathématiques sont-elles jubilatoires ? » par André Deledicq.
• 16 janvier 2001 conférence sur l’astronomie par Sylvie Vauclair
• 24 janvier 2001 : « Les mathématiques par les Jeux » par élisabeth Busser.
• 23 avril 2001 : « Des équations sans inconnues »par Ahmed Djebbar au collège Pasteur de Lavelanet.
• 22 janvier 2002 : « Les voies d’apprentissage de l’élève » par Christiane Alberti, psychanalyste et maître de conférences à l’Université du Mirail.
• 11 décembre 2002 : « L’histoire de l’astronomie » à la Cité de l’Espace.
• 15 janvier 2003 : Antoine Bodin sur l’évaluation.
• 12 mars 2003 : « L’expérimentation virtuelle » par Jean-François Colona. • 16 avril 2003 : « La géométrie de la maternelle à l’université » Bernard Parzysz.
• 15 octobre 2003 : « Mathématiques et sciences physiques, la question des mathématiques mixtes » par Rudolph Bkouche.
• 21 janvier 2004 : « Comment concevoir une approche originale des programmes par les problématiques plutôt que par les contenus ? » par Jean-Pierre Richeton.
• 9 mars 2004 : « Nouveaux programmes de l’école primaire » par Roland Charnay.
• 13 octobre 2004 : « Le geste géométrique ou l’acte de démontrer » par Jean- Claude Duperret.
• 12 octobre 2005 : « Le calcul à travers les classes » par Jean-Claude Duperret.
• 19 janvier 2005 : « Le défi de la transition secondaire / supérieur » par Michèle Artigue.
• 15 mars 2006 : « Enseignement de la géométrie et maîtrise de l’espace à l’école primaire et au collège » par Marie-Hélène Salin.
• 22 novembre 2006 : « Place et rôle des grandeurs dans l’enseignement du calcul au collège et au lycée » par André Pressiat. • 17 janvier 2007 : « Quelles voies pouvons-nous envisager à partir de la connaissance de divers systèmes scolaires : analyse et constat des pratiques françaises, comparaison avec l’existant aux USA, au Japon, en Angleterre et en Allemagne » par Pierre Legrand.
• 7 mars 2007 : « Métriques sociales et normalisation des populations : les dérives du nombre » par Marc Zarouatti. • 6 octobre 2007 : « Prof de maths aujourd’hui, mais demain… Quelle évolution pour notre métier ?» par Jacques Moisan, doyen de l’Inspection Générale de mathématiques.
• 6 février 2008 : « Une introduction du concept de probabilité. Questions posées par son enseignement dès le collège » par Michel Henry.
• 12 mars 2008 : « Les mathématiques, facteur de culture scientifique » par Bertrand Monthubert.
• Juin 2008 : « L’âge d’or des sciences arabes » exposition et conférences d’Ahmed Djebbar.
• 20 septembre 2008 : « Méthode pédagogique de travail en groupes » par Christophe Rabut.
• 11 décembre 2008 : « Enseigner les mathématiques pour qui ? Pour quoi ? Diverses réponses données au cours des 19e et 20e siècles » par Hélène Gispert.
• 14 janvier 2009 : « L’aventure humaine, politique et scientifique du système métrique » par Jean-Paul Bardoulat.
• 28 janvier 2009 : « Les mathématiques pour quel métier ? » par Xavier Buff.
• 2 avril 2009 : « La mathématique du Chat de Philippe Geluck » par Daniel Justens.
• En 2009, la Régionale a participé à la semaine « Egypte, terre des sciences » au musée Labit de Toulouse. Michel Guillemot a donné une conférence sur « les mathématiques égyptiennes ».
• 3 octobre 2009 : « Histoire d’algorithmes » par Michel Guillemot.
• 14 octobre 2009 : « Les troubles dys : dyslexie, dyscalculie… Définition et accompagnements pédagogiques » par Laetitia Branciard et Nicolas Crasnier.
• 27 janvier 2010 : « L’APMEP a déjà 100 ans » par Pascale Pombourcq.
• 13 octobre 2010 : « L’algèbre en Europe : des sources arabes aux traités de la Renaissance » par Maryvonne Spiesser.
• 2 octobre 2009 : « Histoire d’algorithmes », Michel Guillemot, « Le hasard au collège », Pascale Pombourcq et « Intervalles de fluctuation », Brigitte Chaput.
• 28 avril 2010 : « Comment transformer une activité de recherche en activité de classe ? » par Dominique Barbolosi.
• 19 janvier 2011 : « Utilisation de la loi binomiale pour une prise de décision à partir d’une fréquence » par Brigitte Chaput.
• 16 mars 2011 : « La physique hors des sentiers battus » par Clément Sire.
• 23 janvier 2013 : « les livrets de compétence et l’évaluation PISA » par Alain Névado et Antoine Bodin.
• 11 janvier 2017 : « L’affaire Van Meegeren » par Daniel Perrin
• 8 novembre 2017 : « Impression 3D pour comprendre la 4D » par Arnaud Chéritat.
• 20 décembre 2017 : « Créer des ressources pour enseigner avec GEOGEBRA » par Brigitte Chaput.
• La Régionale s’associe à plusieurs événements mathématiques : – cycle de conférences organisé par l’IRES de TOULOUSE ;
– le Forum des mathématiques vivantes ;
– les Mathématiques là où on ne les attend pas ;
– Le festival des maths ;
– La fête à Fermat …

Les Journées Nationales de l’APMEP
organisées par la Régionale de Toulouse

600 à 800 (parfois plus) professeurs de mahématiques qui viennent de toutes les régions de France et même de l’étranger, pendant 6 demi-journées pendant les vacances scolaires.
Ces Journées d’études et de réflexion sont reconnues comme des formations de qualité, par les participants, l’inspection de mathématiques et même certains responsables ministériels.
Chaque année, c’est une Régionale volontaire de l’APMEP qui se charge de leur organisation, ce qui nécessite environ deux ans de préparation à l’équipe de la Régionale.
Celle de Toulouse en a organisé quatre, dont une en Guadeloupe. Les affiches et thèmes de ces Journées figurent dans les pages suivantes. Au programme de ces Journées, on trouve chaque année :
– des conférences ;
– de nombreux ateliers ;
– des tables rondes ;
– des débats ;
– des réunions des Régionales ;
– des réunions des commissions nationales ;
– le salon des exposants ;
– quelques loisirs : spectacles, concerts, visites technologiques ou touristiques et le traditionnel banquet.

1971
Premières Journées Nationales proposant des ateliers.

1991
Ces Journées exceptionnelles sont dues à la volonté de René Métregiste de promouvoir l’APMEP dans les Antilles Françaises et de faire mieux connaître son île natale.
1996
Organisées en à peine une année, grâce à la détermination de Pierre Aymard et de l’équipe albigeoise qu’il a su réunir.

2014

La formation expérimentale 1999 - 2002

En 1998, les enseignants pouvaient bénéficier d’un maximum de 5 jours de formation par an. Les stages proposés n’excédaient guère 3 jours ce qui était insuffisant pour faire évoluer de façon significative les pratiques pédagogiques, par exemple. Pour permettre des formations plus longues et à coût constant, la Régionale de Toulouse a proposé de créer un crédit de formation capitalisable sur plusieurs années. Intéressé par cette idée, Didier Dacunha-Castelle, conseiller spécial de Claude Allègre alors Ministre de l’éducation Nationale, a proposé à la Régionale de Toulouse d’approfondir cette idée et de lui proposer un projet expérimental que le ministère pourrait financer.
En associant l’IREM, l’Inspection Régionale et le SAFCO, un projet a été rédigé et accepté. Il proposait des stages de formation de 15 jours (90 heures de formation) étalés sur une ou deux années avec une décharge de service pour les participants. Les moyens accordés ont permis à trois promotions d’une quarantaine de stagiaires de bénéficier de cette formation avec 2 HSE ! À cette formation s’ajoutaient des conférences et débats ouverts à tous.
Pour organiser et gérer cette formation expérimentale, un comité de pilotage a été constitué ; il comprenait la responsable du SAFCO, des représentants de l’APMEP, de l’inspection régionale, de l’IREM et de l’IUFM. Pour les deux premières promotions trois thèmes ont été retenus : l’hétérogénéité, des parcours diversifiés aux TIPE en passant par les TPE et les nouvelles technologies TICE. Pour la 3ème et dernière promotion c’était : travailler autrement, modélisation et TICE. Une validation de cette formation par un diplôme universitaire (DU) a ensuite été proposée aux stagiaires, malgré quelques réticences de la Régionale qui craignait un dévoiement des objectifs initiaux.
En 2002, ce DU est devenu une formation universitaire de formation de formateurs « Perfectionnement en didactique des mathématiques » sans que la Régionale y soit associée.
La mise en cause du bien-fondé de cette formation, le choix des formateurs, les délais de la mise en place du DU et surtout son évolution ont provoqué de telles dissensions au sein du comité de pilotage que les représentants de la Régionale se sont retirés. Aucun compte rendu de cette formation expérimentale n’a été écrit, aucun bilan n’a été tiré. Quel gâchis !
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Les principaux responsables de la Régionale

Cette liste se limite à la composition des bureaux, y ajouter les membres des comités et des responsables des commissions aurait fait trop long… Il se peut que cette liste soit incomplète et contienne des erreurs, que ceux que nous avons oubliés veuillent bien ne pas nous en tenir rigueur.

21 mars 1968


Présidente : Hélène FONVIELLE
Vice-présidents : Roger COLOMBANI, Henri MASCART
Secrétaires : Henri BAREIL, Henri FRAYSSE, Christiane ZEHREN
Trésoriers : Jean JOUANARD, Pierre FORGUES


19 juin 1969


Présidente : Hélène FONVIELLE
Vice-présidents : Henri MASCART, Roger COLOMBANI
Secrétaires : Christiane ZEHREN, Henri FRAYSSE
Trésorier : Marcel MARCHOU


23 avril 1970


Présidente : Christiane ZEHREN
Vice-présidents : Roger COLOMBANI, Roger DESQ
Secrétaires : Gérard PELISSIER, Jeanine SERRES, Denise CAMBLAT, Jeanine FOURNIER
Trésoriers : Abel VINTROU, Marcel MARCHOU


30 juin 1971


Président : Roger DESQ
Vice-présidents : Jean DUPONT, Henri FRAYSSE
Secrétaires : Gérard PELISSIER, Claude BACLE, Hélène FONVIELLE, Jeanine SERRES,
Henri BAREIL
Trésoriers : Abel VINTROU, Henri PLANCHON


27 septembre 1972


Président : Henri FRAYSSE
Vice-présidents : Jean DUPONT, Guy HEUSE, Gérard PELISSIER, Henri PLANCHON
Secrétaires : Roger DESQ, Line MAILHOS, Jeanine SERRES, Henri BAREIL, Jeanine
PELISSIER
Trésoriers : Abel VINTROU, Henri PLANCHON

28 novembre 1973


Président : Henri FRAYSSE
Vice-présidents : Jeanine DUVERNEUIL, Hélène FONVIELLE, Guy HEUSE, Claude
LASSAVE
Secrétaires : Roger DESQ, Henri BAREIL, Line MAILHOS
Trésoriers: Abel VINTROU, Henri PLANCHON


4 décembre 1974


Président : Henri FRAYSSE
Vice-présidents : Hélène FONVIELLE, Guy HEUSE, Claude LASSAVE
Secrétaires : Line MAILHOS, Henri BAREIL
Trésoriers : Henri PLANCHON, Marie-Claire DAUVISIS


17 décembre 1975


Président : Guy HENNECART
Vice-présidents : Jeanine DUVERNEUIL, Hélène FONVIELLE, Pierre MOLINIER
Secrétaires : Thérèse BIZE, Huguette SULTRA
Trésorière : Marie-Claire DAUVISIS


26 janvier 1977


Président : Guy HENNECART
Vice-présidents : Jeanine DUVERNEUIL, Hélène FONVIELLE, Pierre MOLINIER
Secrétaires : Thérèse BIZE, Huguette SULTRA
Trésorière : Marie-Claire DAUVISIS


22 novembre 1977


Président : Claude LASSAVE
Vice-présidents : Henri BAREIL, Pierre MOLINIER
Secrétaires : Nadine MILHAUD, Guy HENNECART, Jean-Paul BARDOULAT
Trésoriers : Henri FRAYSSE, Thérèse BIZE, Roger DESQ


28 novembre 1979


Président : Claude LASSAVE
Vice-présidents : Henri BAREIL, René MéTREGISTE
Secrétaires : Jean-Paul BARDOULAT, Thérèse BIZE, Nadine MILHAUD, Huguette
SULTRA
Trésoriers : Henri FRAYSSE, Roger DESQ

29 avril 1981


Président : Jean-Paul BARDOULAT
Vice-présidents : Henri BAREIL, René MéTREGISTE, Michel RAYNAL
Secrétaires : Jean AYMÈS, Huguette SULTRA
Trésoriers : Henri FRAYSSE, Roger DESQ


26 mai 1982


Président : Jean AYMÈS
Vice-présidents : Henri BAREIL, Guy HENNECART, René MéTREGISTE, Michel RAYNAL
Secrétaires : Thérèse BIZE, Thérèse FARGUES, Pierre MOLINIER, Huguette SULTRA
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE


18 mai 1983


Président : Jean AYMÈS
Vice-présidents : Jacques BOUBILA, Henri BAREIL, Gratienne ARSICAULT, Michel
RAYNAL, André ANTIBI, Guy HENNECART
Secrétaires : Huguette SULTRA, Jacqueline JOUANNARD, Pierre MOLINIER, René
MéTREGISTE, Christian ILLE
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE


16 mai 1984


Président : Jean AYMÈS
Vice-président : Guy HENNECART
Secrétaire : Huguette SULTRA
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE


22 mai 1985


Président : Guy HENNECART
Secrétaires : Jean-Paul BARDOULAT, Huguette SULTRA
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE


14 mai 1986


Président : Jean-Paul BARDOULAT
Vice-président : Henri BAREIL
Secrétaires : élisabeth BURGUIERE, Christian GRABIAS, Huguette SULTRA
Trésoriers : Henri FRAYSSE, Roger DESQ


13 mai 1987


Président : Jean-Paul BARDOULAT
Vice-président : Henri BAREIL
Secrétaires : élisabeth BURGUIERE, Christian GRABIAS, Huguette SULTRA
Trésoriers : Henri FRAYSSE, Roger DESQ


18 mai 1988


Président : Roger CUPPENS
Vice-président : Guy HENNECART
Secrétaires : Christian ILLE, Huguette SULTRA
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE

17 mai 1989

Président : Roger CUPPENS
Vice-président : Guy HENNECART
Secrétaires : Michel GUILLEMOT, Huguette SULTRA
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE


23 mai 1990


Président : Roger CUPPENS
Vice-président : Henri BAREIL
Secrétaires : Michel GUILLEMOT, Huguette SULTRA
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE


20 novembre 1991


Président : Michel GUILLEMOT
Vice-président : Henri BAREIL
Secrétaire : Christiane BERGE
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE


25 novembre 1992


Président : Michel GUILLEMOT
Vice-président : Henri BAREIL
Secrétaire : Christiane BERGE
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE


7 janvier 1994


Président : Pierre ETTINGER
Vice-président : Henri BAREIL
Secrétaires : Christian DENUX, Maryvonne SPIESSER
Trésoriers : Roger DESQ, Henri FRAYSSE


15 mars 1995


Président : Pierre ETTINGER
Vice-président : Pierre AYMARD
Secrétaires : Christian DENUX, Fernand WIND
Trésoriers : Michel GUILLEMOT, Roger DESQ, Henri YECHE


13 décembre 1995


Président : Pierre ETTINGER
Vice-président : Pierre AYMARD
Secrétaires : Christian DENUX, Fernand WIND
Trésoriers : Michel GUILLEMOT, Roger DESQ, Henri FRAYSSE, Henri YECHE


1997


Président : Pierre ETTINGER
Vice-présidents : Pierre AYMARD, Jean-Paul BARDOULAT, Henri BAREIL
Secrétaires : Fernand WIND, Bernard DESTAINVILLE
Trésoriers : Michel GUILLEMOT, Henri YECHE

Le 26 mars 1997, Henri BAREIL est désigné à l’unanimité président d’honneur de la Régionale de Toulouse en reconnaissance de son dévouement et de son talent au service de l’APMEP. Bien qu’étant l’un des créateurs
de la Régionale, il ne l’avait encore jamais présidée.

21 janvier 1998


Présidente : Nicole ABADIE
Vice-présidents : Pierre AYMARD, Jean-Paul BARDOULAT, Henri BAREIL
Secrétaires : Jean-François BERGEAUT, Pascale POMBOURCQ
Trésoriers : Michel GUILLEMOT, Pierre ETTINGER


26 janvier 2000


Présidente : Valérie DUCASSÉ
Vice-présidents : Pierre AYMARD, Henri BAREIL, Jean-Paul BARDOULAT, Nicole
ABADIE
Secrétaire : Boris VéRON
Trésoriers : Michel GUILLEMOT, Pierre ETTINGER


7 mars 2001


Présidente : Valérie DUCASSÉ
Vice-présidents : Nicole ABADIE, Pierre AYMARD, Jean-Paul BARDOULAT
Secrétaires : Bruno ALAPLANTIVE, Boris VéRON,
Trésoriers : Michel GUILLEMOT, Pierre ETTINGER


15 mai 2002


Présidente : Pascale POMBOURCQ
Vice-président : Bernard VIDAL
Secrétaire : Bruno ALAPLANTIVE
Trésoriers : Michel GUILLEMOT, Pierre ETTINGER


22 janvier 2003


Présidente : Pascale POMBOURCQ
Vice-président : Bernard VIDAL
Secrétaire : Bruno ALAPLANTIVE
Trésorier : Michel GUILLEMOT

21 janvier 2004


Présidente : Pascale POMBOURCQ
Vice-président : Bernard VIDAL
Secrétaire : Bruno ALAPLANTIVE
Trésoriers: Michel GUILLEMOT, Pierre ETTINGER


19 janvier 2005


Présidente : Pascale POMBOURCQ
Vice-président : Jean-François BERGEAUT
Secrétaire : Bruno ALAPLANTIVE
Trésorière : Véronique LIZAN-ESQUERRéTOU


18 janvier 2006


Présidente : Brigitte CHAPUT
Vice-président : Jean-François BERGEAUT
Secrétaire : Bruno ALAPLANTIVE
Trésoriers : Véronique LIZAN-ESQUERRéTOU, Michel GUILLEMOT


17 janvier 2007


Présidente : Brigitte CHAPUT
Vice-président : Bruno ALAPLANTIVE
Secrétaire : Frédérique FOURNIER
Trésoriers : Monique LEBRANCHU, Michel GUILLEMOT, Pierre ETTINGER


6 février 2008


Présidente : Brigitte CHAPUT
Vice-président : Jean-François BERGEAUT
Secrétaire : Raphaël MIZRAHI
Trésoriers : Monique LEBRANCHU, Michel GUILLEMOT, Pierre ETTINGER


2010


Présidente : Pascale POMBOURCQ
Vice-président : Jean-François BERGEAUT
Secrétaire : Frédérique FOURNIER
Trésorière : Monique LEBRANCHU


23 Janvier 2013


Présidente : Pascale POMBOURCQ
Vice-président : Jean-François BERGEAUT
Secrétaire : Frédérique FOURNIER
Trésorière : Monique LEBRANCHU


20 mai 2015 et 23 novembre 2016


Présidente : Brigitte CHAPUT
Vice-présidente : Frédérique FOURNIER
Secrétaire : Bruno ALAPLANTIVE
Trésorières : Monique LEBRANCHU, Pascale POMBOURCQ


20 décembre 2017


Présidente : Brigitte CHAPUT
Secrétaire : Bruno ALAPLANTIVE
Trésorières : Monique LEBRANCHU, Pascale POMBOURCQ