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SUMMARY:Concours Mathador
DESCRIPTION:Mathador est un outil  ludique et efficace pour pratiquer le calcul mental réfléchi et automatisé\, du CE1 à la 3ème\, ainsi qu’en SEGPA et en EREA. \nBasé sur le principe du compte est bon\, le jeu consiste à trouver un résultat cible en combinant 5 nombres donnés avec les 4 opérations. \nL’inscription au concours nécessite un abonnement obtenu sur le site du réseau Canopé. \nIl est possible de jouer et s’entraîner en ligne ou en téléchargeant les applications sur le site : \nhttps://www.mathador.fr/ \n 
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SUMMARY:Jeux mathématiques
DESCRIPTION:Accueil des classes du cycle 2 au lycée sur le campus de l’Université Paul Sabatier. \nL’atelier Jeux Mathématiques de l’IREM de Toulouse créé en l’an 2000\, (Année Mondiale Mathématique pour l’UNESCO)\, s’est enrichi au cours des années. Actuellement\, il s’adresse à tous les élèves de la Maternelle à l’Université et au grand public. En effet\, il existe une mallette cycle 2\, une mallette cycle 3 pour l’école primaire\, une mallette collège avec un complément éventuel pour le lycée. \nLes jeux ne font pas systématiquement appel à des résultats du cours. Ils sont plutôt basés sur l’observation\, la logique\, le raisonnement\, le simple bon sens et demandent tous des manipulations. Ils offrent le plaisir de se confronter à des énigmes et de les résoudre. Ils montrent aux élèves que chercher prend du temps\, que l’on peut\, cependant y prendre du plaisir et un plaisir encore plus grand à trouver. \nLes jeux mathématiques n’ont-ils que ces avantages ? Certainement pas. Ils permettent de développer certaines qualités mathématiques importantes : observer\, manipuler\, conjecturer\, mettre en pratique certaines formes de raisonnement. \nCes jeux sont répartis en quatre catégories : jeux avec des nombres\, pavage du plan (puzzles\, grilles logiques …)\, remplissage de l’espace (reconstitution de cubes\, pyramides\, …)\, casse-tête. \nVous pouvez retrouver ici les énoncés ainsi que les listes de matériel nécessaires à leur mise en œuvre
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